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A Study on Perception and Use of E-Books by Librarians and Children

Journal of the Korean Society for Information Management / Journal of the Korean Society for Information Management, (P)1013-0799; (E)2586-2073
2012, v.29 no.1, pp.45-62
https://doi.org/10.3743/KOSIM.2012.29.1.045


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Abstract

The purposes of this study are to investigate the perception and use of e-books by librarians and children and to suggest important elements to improve e-book services at the children's libraries. User survey questionaries and interviews from fifty five librarians and thirty children were carried for the perceptions and the use of e-books at five children's libraries. Based upon the data analysis from two groups, three important elements for improving e-book services of the libraries were suggested as follows: providing enough e-book contents, facilities and spaces, developing e-book user education programs with proactive pubic relations, and providing professional continuing education programs regarding e-books to librarians.

keywords
librarian, children, e-book, user perception, library e-books service, 사서, 어린이, 전자책, 이용자 인식, 도서관 전자책 서비스

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